As etapas do itinerário formativo

A atualização das metas formativas não deve estarnecessariamente ligada ao tempo percorrido no Seminário e, sobretudo, aos estudos já concluídos. Isto é, não se deve chegar ao sacerdócio somente em razão de sucessãode etapas dispostas segundo uma ordem cronológica e estabelecidas previamente,como que “automaticamente”, independentemente dos progressos efetivamenteconcluídos no âmbito de uma maturação integral. A ordenação deve representar ameta de um caminho espiritual realmente cumprido, que, gradualmente, ajudou oseminarista a tomar consciência da chamada recebido e das características próprias daidentidade sacerdotal, consentindo-lhe alcançar a necessária maturidade humana,cristã e sacerdotal. (RF 58b)

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